甲醛接触对教师健康影响的调查分析

目的：了解长期接触甲醛对教师健康状况的影响。方法：对形态学教研室所在的教学楼内乖同楼层形态学实验室、楼道、教师办公室进行甲醛浓度监测，以全部形态学教师为研究组，卫生学教师为对照组，采用自制健康问卷进行问卷调查。结果：实验室甲醛浓度最高可达3．98mg／m^3，超过标准近30倍。楼道、办公室所受污染较轻，与实验室相比差异有统计学意义（P〈0.05）；不同楼层的实验室甲醛浓度存在差异（P〈0.05）；实验室内各点甲醛浓度也存在差异（P〈0.05）。长期接触甲醛的形态学教师在神经衰弱征候群、植物神经功能紊乱、皮肤粘膜刺激症状等方面的检出率高于对照组（P〈0.05）。结论：形态学实验室空气中甲醛污染情况较严重，对形态学教师的健康状况产生了不良影响。控制和减轻形态学实验室的甲醛污染，对保护形态学教师和学生的健康具有重要意义。     

新疆儿童智力水平分布的探讨

应用瑞文标准推理测验对新疆8所汉族学校四年级的儿童367名和乌鲁木齐市2所组族小学四年级的儿童70名进行了智力水平分析。结果表明：新疆儿童的智力缺陷检出率为4.63％，高于全国一般水平；北疆地区儿童智力水平高于南疆；城市小学生智力水平优于县城小学生；家庭内子女数和智力发育水平呈负相关；在同一年级中年龄越小，智力水平越高；家长文化素养与儿童智力水平呈正相关。未发现儿童智力水平与性别和学习成绩的差异。     

乌鲁木齐市学龄前儿童营养调查

为了解当前乌鲁木齐市幼儿园儿童的营养状况，为集体儿童膳食改善提供科学依据，我们于1995年5－6月对乌鲁木齐市红旗幼儿园的半托儿童进行了营养调查。1对象与方法1．1对象：红旗幼儿园的199名汉族半托儿童，年龄为3—6岁。1．2膳食调查：采用称重法对幼儿园膳食进行为期5天调查，并对园外加食进行了登记调查。调查结果采用电脑处理，计算每人每天从膳食中摄取各种营养素含量。1．3体格检查：对199名儿童进行身高、体重测量，检查结果以WHO推荐的儿童身高标准体重参考值作为评定标准。2结果2．1膳食调查：各年龄组儿童营养素摄入量与我国…